„Keiner kommt von einer Reise
so zurück wie er weggefahren ist“
Willkommen
Unser Leben ist eine ständige Reise. Schöne Momente und nette Abenteuer, aber auch ständig neue Herausforderungen, problematische Situationen und Krisen kennzeichnen Phasen unserer lebenslangen Reise.
Wenn Kinder, Jugendliche und ihre Familien das Gefühl haben die Schwierigkeiten im Alltag nicht mehr alleine bewältigen zu können, kann ein Gespräch bei einem Psychotherapeuten hilfreich sein und Klarheit verschaffen.
Dies bekommen Sie in meiner Praxis für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie: diagnostische Abklärung bei Indikation therapeutische Hilfe in einer vertrauensvollen Atmosphäre.
Dabei setze ich analytische und tiefenpsychologisch fundierte Methoden ein.
Der Fokus meiner Arbeit liegt auf Säuglingen, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von 0 bis zum
21. Lebensjahr sowie deren Eltern. Je nach Störungsbild und Bedarf kooperiere ich auch mit Schulen, Beratungsstellen, Ärzten und ggf. dem Jugendamt – dies jedoch nur in Absprache mit den Patienten und deren Eltern.
Seher Kaya-Bauer
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
mit Herz und Verstand in München.
Gern können Sie sich/kannst du dich zu meinen Sprechzeiten persönlich an mich wenden. Wir besprechen dann in einem gemeinsamen Dialog Ihr/dein Anliegen und wie ich ihnen und ihrem Kind individuell helfen kann. Ich unterliege der ärztlichen Schweigepflicht, sodass all Ihre/deine Themen in einem vertrauensvollen Rahmen einen Platz finden werden.
Was ist Kinder- und Jugendlichenanalyse?
Die Psychoanalyse ist ein wissenschaftlich begründetes und anerkanntes Behandlungsverfahren zur Heilung seelischer Störungen. Es gehört neben der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie und der Verhaltenstherapie zu den drei Richtlinienverfahren, die von den Krankenkassen bezahlt werden.
Die analytische Theorie basiert auf der Annahme, dass seelische Konflikte wesentlich in der Lebensgeschichte des Patienten begründet sind. Dabei werden oft Erlebnisse, Schwierigkeiten und Konflikte – da sie zu bedrohlich sind – ins Unbewusste verdrängt und scheinbar vergessen, um erträglich zu werden. Dies gelingt jedoch nicht auf Dauer. Verschiedene Belastungs- und Schwellensituationen im weiteren Leben führen dann zum Ausbruch einer seelischen Erkrankung.
Die analytische Behandlungen von Kindern erfolgt grundsätzlich auf der Ebene des Erlebens. Im Vordergrund steht in Kindertherapien deshalb das Spiel als kindgemäßes Ausdrucksmittel seiner inneren Themen, die sprachlich noch nicht formuliert werden können. Das Spiel ist der wichtigste Zugang des Therapeuten zum Unbewussten des Kindes. Im therapeutischen Spiel stellen Kinder ihre bewussten und unbewussten Erlebnisse und Konflikte symbolisch dar. Beim Gemeinschaftsspiel mit bestimmten Anforderungen zeigt sich, wie ein Kind mit Regeln umgehen kann und wie es auf Sieg und Niederlage reagiert. In der Übertragungsreaktion, d.h. in den auftauchenden Konflikten des Kindes mit dem Therapeuten, spiegeln sich die Konflikte des Kindes außerhalb der Therapiestunde wieder. Als Therapeutin verstehe ich was das Kind bewegt und erarbeitete gemeinsam mit dem Kind Lösungsmöglichkeiten, die auf andere Konflikte übertragen werden können. So entsteht ein neues Handlungs-und Erlebnisrepertoire, welches eine gesunde seelische Entwicklung ermöglicht.
Wesentlich für den Erfolg der Therapie ist die persönliche Beziehung zwischen Therapeut und Kind. Die Eltern werden dabei im Rahmen regelmäßiger Elterngespräche in den therapeutischen Prozess mit einbezogen, in denen ein Verständnis für die inneren Schwierigkeiten des Kindes geschaffen wird und daraus hilfreiche Verhaltens- und Erziehungsstrategien entwickelt werden. Zudem arbeite ich mit Eltern daran, Wechselwirkungen zu erkennen, um selbst aus Schwierigkeiten herausfinden zu können, welche die Entwicklung des Kindes erschweren. Durch die Therapie soll wieder ein positiver Zugang zwischen Eltern und Kind und eine gute Interaktion in anderen sozialen Beziehungen gelingen. Dazu werden Eltern von mir in ihrer Erziehungskompetenz und in ihrer Elternrolle gestärkt.
Die Therapie von Jugendlichen zielt durch Gespräche zunächst darauf ab, Verständnis für ihre Probleme zu entwickeln. Durch die Therapie können Probleme besser verstanden, gemeinsam durchgearbeitet und Lösungsmöglichkeiten erarbeitet werden, sodass der Weg für eine gesunde Perspektive geebnet ist. Im Unterschied zur Kindertherapie werden Eltern in der Jugendlichenpsychotherapie, je nach Alter des Jugendlichen in geringerer Frequenz oder gar nicht miteinbezogen.